期刊文献+

AI赋能教育,2.0时代可期

下载PDF
导出
摘要 对于人工智能(AI)来讲,2018年这一年不同寻常。如果说2017年是AI炒作和AI威胁论推向风口浪尖的一年,那么2018年似乎AI炒作和AI威胁论都有所降温,人们开始冷静了。重点似乎已经转移到解决更具体的问题和如何应用上面,包括教育方面的应用。
作者 陶春
机构地区 不详
出处 《中国教育网络》 2019年第1期26-27,共2页 China Education Network

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部