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手足情深,让孩子学会接纳他人
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摘要
二孩家庭充满着和乐融融的喜悦。但也有一些教养难题摆在了家长面前:如何善于发现大孩的心理落差,如何恰当处理大孩的负面情绪,如何营造良好的家庭氛围,如何为手足间建立坚实的情感联结,让孩子在心底真正地接纳手足……新的一年,让我们共同走进热闹欢欣的二孩家庭,一起看看如何帮助孩子学会接纳他人,与他的弟弟妹妹手足情深,欢喜成长。
作者
秦旭芳
王舒
机构地区
不详
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2019年第1期33-34,共2页
Family Education
关键词
孩子
他人
学会
家庭氛围
负面情绪
家长
教养
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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家庭教育(幼儿版)
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