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课内海量阅读在小学语文教学中的作用
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摘要
一、课内海量阅读的界定课内海量阅读就是在课堂40分钟之内进行的“大量阅读”。“课内”:在课堂上,将内容化繁为简,我们打通教材,整合关键的、重点的、牵一发而动全身的问题进行引领。
作者
王盼盼
机构地区
山东省德州学院附属小学
出处
《教育艺术》
2019年第1期27-27,24,共2页
关键词
小学语文教学
阅读
课内
化繁为简
课堂
教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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