细读教学 有“眼”则明——以《烛之武退秦师》细读教学为例

以“课眼”为中心的简约高效的课堂教学模式,一直是语文教师对阅读教学的不懈追求。“课眼”(或称主线贯穿法)因“一点突破,遍及其余”,往往能取得一线串珠的效果,所以它在课堂教学设计中备受一线教师青睐。在阅读教学中,抓住“课眼”往往就能领会文本主旨,抵达人物灵魂,参悟文本情韵。