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对一次作文评改教学的反思

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摘要 背景:作文教学中教师最头疼的事,莫过于评改作文。两个班的作文要在最快的速度评改出来进行讲评,否则练习的效果就会减少许多。如何让教师从繁重的作文评改任务中解脱出来,是我一直思考的问题。
作者 曹雪梅
出处 《中学语文》 2018年第36期66-67,共2页
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