浅析语文学习中“懂而不会”的原因及教学对策

在多年的语文教学经历当中,经常会在教学中遇到这样的学生,在讲解时他们看似能够比较好地掌握你所讲述的知识点,也能够比较完整地当堂对讲过的知识点进行复述。但当以试卷的形式来进行考核的时候,他们却无法在看似理解了的知识点上拿不到该拿的分数。对此我曾经一度感到很困惑,经过多年的教学以后我逐渐摸到了其中的规律,总结了几条学生在语文学习中“懂而不会”的原因。