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语文教学中渗透传统文化的有效途径
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摘要
我国优秀的传统文化中,无论是无形的精神文化还是有形的物质文化,都是经过岁月洗礼、在历史长河沉淀并传承下来的文化瑰宝。作为一个拥有悠久历史的文化国度,只有博大精深才足以准确形容我国传统文化。由于传统文化的表现形式存在多样性特征,因而不同的人对传统文化有着不同的理解,但也绝非是一些古文、诗歌等就能够概括的。
作者
高闻婧
机构地区
江苏连云港高级中学
出处
《中学语文》
2018年第36期128-129,共2页
关键词
传统文化
语文教学
物质文化
精神文化
历史
沉淀
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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