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精致审美:乐悲情感基调的深化艺术——《小石潭记》微课教学设计
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摘要
一、教材分析《小石潭记》是唐代柳宗元的一篇游记散文,入选人教版八年级下册第六单元写景古代散文第一课。作者记叙了自己如何发现小石潭以及小石潭的概貌,在叙事写景中既精致地传递了忘却尘世烦恼的欣悦与沉醉,也含而不露地表现了被抛掷久远、无法兼济天下的忧伤。
作者
郑利鸿
机构地区
大理大学教育科学学院
出处
《中学语文》
2018年第34期60-62,共3页
关键词
《小石潭记》
教学设计
情感基调
微课
艺术
审美
八年级下册
游记散文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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