期刊文献+

联盟教研,推动农村小规模学校破冰发展

下载PDF
导出
摘要 农村小规模学校师资结构不合理、班师比不协调、学校研究氛围不浓,课程开发能力不足、硬件建设薄弱、内涵发展薄弱等诸多问题制约学校发展,近年来成为莲都教育之痛。联盟教研,这一教研机制,从教学、评价、课程三个维度联盟,破农村小规模学校的课堂之冰,提质之冰,课程之冰。
出处 《浙江教学研究》 2018年第5期50-52,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部