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优化物理实验教学 培养学生证据意识
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摘要
"科学是建筑在证据和理性思维的基础之上."^([1])证据意识贯穿于"物理观念"、"科学思维"、"科学探究"、"科学态度与责任"等物理核心素养的要素之中.物理学科讲求事实证据、崇尚理性思维的特色是培育证据意识的优势,而物理实验教学则是其重要途径.
作者
骆兴高
机构地区
杭州第十四中学
出处
《物理教师》
北大核心
2019年第2期61-64,共4页
Physics Teacher
关键词
证据意识
实验教学
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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