艺术与非艺术专业学生创造力差异的形成机制:基于体素的形态计量学研究

创造力被认为是产生新想法或行为的能力,在不同的人群中有不同的表达方式,如画家和非画家。艺术专业学生比非艺术专业学生需要更多的创造性能力。文章探讨了艺术专业学生的图形创造能力。以及是否获得较高的图形创造性分数,以及他们的大脑灰质结构相比于非专业学生较低的原因。