期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强文学名著阅读 提升学生审美体验
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
世界著名的文学作品往往是作者对社会深刻思考的映射。体会文字的深层次内涵需要通过细致的精读,更需要读者需要去认真体会和感悟。捕捉文学作品的精华之处,是学生自我升华、形成品格的过程。
作者
陈荣
机构地区
贵州六枝特区第七中学
出处
《中学语文》
2019年第3期30-31,共2页
关键词
文学作品
审美体验
名著阅读
学生
读者需要
映射
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
程桂枝.
小学语文阅读教学中的美育渗透[J]
.基础教育研究,2020(16):72-73.
被引量:5
2
刘彤.
小学语文教学中的审美教育[J]
.基础教育研究,2021(1):31-33.
被引量:3
引证文献
1
1
吴良坤.
读·品·比·演:构建审美性语文阅读课堂——基于统编版小学语文教材为研究对象[J]
.语文教学与研究,2022(18):97-99.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张瑾.
儿童审美视角下小学文言文教学的实践研究[J]
.教育界,2024(13):5-7.
1
舒若溪.
文学名著阅读在高中语文学习中的地位[J]
.中华辞赋,2018(10):69-69.
2
薛夏萌.
媒体融合发展阶段纸媒的突破与创新[J]
.新闻传播,2018(22):71-72.
被引量:6
3
洪国友.
浅谈师生对话在小学数学教学中的深层次内涵[J]
.读书文摘(中),2019,0(5):92-92.
4
胡新.
文学名著对提高高中英语阅读教学效率的作用[J]
.基础教育研究,2019,0(3):58-59.
被引量:6
5
徐田田.
高中英语文学名著阅读教学的实践与思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018(24):82-82.
被引量:1
6
郝彧.
发现自我的名著阅读——IBDP文学课程试卷2评介[J]
.七彩语文(高中新语文学习),2019(1):64-66.
7
王文莹,许晓婷.
浅析壮锦几何纹样构成在视觉形象设计中的应用[J]
.艺术科技,2018,31(7):57-58.
被引量:2
中学语文
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部