期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

导读导学导思——谈高中生语文能力的培养

下载PDF

导出

摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运用规律,加深对祖国语言文字的理解与热爱,培养运用祖国语文文字的能力。

作者邓水祥

机构地区福建三明市建宁县第一中学

出处《中学语文》 2019年第3期71-72,共2页

关键词语文课程标准能力的培养引导学生高中生导读语言实践活动语言文字语言运用

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄澎.中职语文综合实践活动课特点分析[J].东西南北,2018(24):195-195. 被引量：1
2阿依努尔·阿合买提江.中职加强语言文字教学的策略探索[J].新课程教学（电子版）,2018,0(9):12-12.
3汪清正.浅析本体性教学在小学语文中的运用[J].课外语文,2018,0(33):59-59. 被引量：1
4袁东升.语言建构的有效路径:典范文的语言分析[J].中学语文,2018,0(35):45-47.
5王耀渔.在语文教学中培养小学生审美能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(2):100-100.
6谢友明.从《氓》深度学习看语文核心素养建构[J].语文天地,2019,0(4):36-39. 被引量：1
7莫剑飞.时时处处做个有心人 ——小学作文教学中指导学生观察事物之我见[J].明日,2017(34):0269-0269.
8沈童.语文是一种看待世界的眼光[J].高考,2018(23):184-184.
9周园.《烛之武退秦师》教学设计及思考[J].语文天地,2019,0(4):34-35.
10曹燕.利用统编本教材,培养学生的语言能力——以一年级教学为例[J].小学语文教学,2019,0(3):47-48. 被引量：1

中学语文

2019年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部