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高中语文阅读课堂的教学实践分析
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摘要
高中语文是高中教育阶段的基础性科目,不仅在高考应试中占有相当重要的地位,同时还是学习其他学科内容的基础。高中语文阅读课堂对于培养学生学习的积极性,提升学生人文素养具有十分重要的积极作用。
作者
杨铮
机构地区
新疆和田地区第二中学
出处
《中学语文》
2019年第3期78-79,共2页
关键词
高中语文
阅读课堂
教学实践
教育阶段
其他学科
人文素养
学习
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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