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这样的“舌灿莲花”?!

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摘要课堂提问,设计例两组:第一组:1.窦娥是如何由一个封建社会逆来顺受的小媳妇变成为一个捎天斥地的刚烈女性?2.窦娥美眉为什么会由弱弱的一朵“白莲花”逆袭为一介口里心里喷火的“女汉子”?

作者宋蓉

机构地区江西宜春奉新县一中

出处《中学语文》 2019年第3期119-119,共1页

关键词莲花课堂提问封建社会窦娥

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文

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