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写作训练背景下的实效性阅读策略 被引量:1

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摘要 阅读与写作是语文学习的两大核心,也是学生形成语文素养的基本要素。“读书破万卷,下笔如有神”是一条人人皆知的学习写作的有效经验.它强调了阅读实践对培养写作能力的重要性。当下阅读与写作教学中.我们发现存在不少问题。一是阅读随意化。阅读缺少专题性和系统性.由教师随意指定或学生随性阅读。
作者 张勇
机构地区 江苏淮阴中学
出处 《中学语文》 2019年第1期27-30,共4页
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