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写作训练背景下的实效性阅读策略
被引量:
1
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摘要
阅读与写作是语文学习的两大核心,也是学生形成语文素养的基本要素。“读书破万卷,下笔如有神”是一条人人皆知的学习写作的有效经验.它强调了阅读实践对培养写作能力的重要性。当下阅读与写作教学中.我们发现存在不少问题。一是阅读随意化。阅读缺少专题性和系统性.由教师随意指定或学生随性阅读。
作者
张勇
机构地区
江苏淮阴中学
出处
《中学语文》
2019年第1期27-30,共4页
关键词
阅读策略
写作训练
实效性
语文学习
语文素养
写作能力
阅读实践
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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