双重审美:这一类与这一篇——程红兵《我的叔叔于勒》教学实录评析

一、梳理意脉。把握主旨.师:我们一起来学习法国19世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。首先请同学们阅读课文.找出课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他,怎么说他的。