期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文综合性学习的实践与探索被引量：2

下载PDF

导出

摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》在课程目标中提出的“综合性学习”要求。“综合性学习”成为和“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”等同样重要的学习项目,研究并落实研究性学习的各项问题,将对语文教学改革产生广泛而深远的影响。本文主要探讨小学语文综合性学习的课程目标定位、实施策略和评价方法。明晰这些基本问题,有利于广泛而深入地开展小学语文综合性学习。

作者李桂荣

机构地区河南省濮阳市实验小学

出处《小学语文》 2019年第1期112-115,共4页

基金 2018年度河南省基础教育教学研究项目“三重四会五环节小学语文本真课堂教学实践研究”(JCJYCI1802ZY09)研究成果

关键词语文综合性学习小学课程目标定位实践语文课程标准语文教学改革研究性学习义务教育

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1裴亚兰.独立探究密切合作——小学语文综合性学习研究[J].华夏教师,2019,0(32):59-60. 被引量：4
2唐芙蓉.统编小学语文综合性学习单元教材解读与教学建议[J].江苏教育,2019,0(73):14-16. 被引量：4
3景洪春.统编小学语文教科书中传统文化内容的教学方法探寻[J].小学语文,2020,0(1):43-48. 被引量：3
4王舒凡.以简驭繁有趣味才更有层次——以习作为中心的语文综合性学习浅谈[J].名师在线,2020,0(4):62-63. 被引量：1
5袁红琴.小学语文综合性学习的有效策略[J].科学咨询,2021(23):265-266. 被引量：1

引证文献2

1杨美芳.“传统文化”视角下综合性学习初探——以三年级下册《中华传统节日》为例[J].教学月刊（小学版）（语文）,2021(6):48-50.
2袁钦颖.低年级语文综合性学习的教学思考[J].小学教学参考,2022(7):47-49.

1黄志英.关于语文新课程中“学习任务群”的思考[J].语文月刊,2019(3):32-36.

小学语文

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部