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“二次根式的乘除运算法则”微课设计

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摘要 1.对微课的认识.微课设计,是目前新媒体下比较流行的课程展现形式,是教师依托课标和教材特点,展示某个知识点或教学环节的独特设计形式.时间一般控制在10-15分钟内,依设计水平而有可能形式上“微小”、内容上“精妙”,整体效果追求“高效”.
作者 盛小青
机构地区 江苏省常州市新北区实验中学
出处 《中小学数学（初中版）》 2019年第1期110-112,共3页
关键词 设计形式 微课 运算法则 二次根式 教材特点 教学环节 整体效果 新媒体
分类号 O159 [理学—基础数学]
  • 相关文献
中小学数学（初中版）
2019年 第1期

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