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基于核心素养的人文融合作文评价

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摘要 小学生作文是直接体现其核心素养水平的载体之一。提高小学生语言与文学、生活与艺术的构思能力、想象能力、创新能力、题材组织能力、体裁驾驭能力等方面的素质,有助于培养小学生热爱生活的情感,以及审美能力、科学精神与自主学习能力。
作者 连忠友
出处 《中小学课堂教学研究》 2019年第2期35-36,共2页 Journal for Teaching Research in Schools
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