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《思想品德修养》课应把握好五个结合

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摘要 在《思想品德修养》课教学中,要做到社会需要与个人价值,理论与实践,教员主导和学员主体,思想教育与人格教育,传统方式与现行手段五个结合,才能有效提高学员的主动性和教学的实效性。
作者 艾永发
出处 《医学教育研究》 2002年第1期61-63,共3页
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