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论认知策略的习得
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摘要
广义的知识观把学习概括为陈述性知识、智慧技能和认知策略的习得和提取。认知策略是运用学习、记忆、思维方法的能力,具有了认知策略也就具备了终身学习的能力。
作者
刘菊
机构地区
大连市轻工业学校
出处
《辽宁教育学院学报》
2002年第4期35-36,共2页
Journal of Liaoning Educational Institute
关键词
认知策略
智慧技能
陈述性知识
教学心理学
学习过程
自我效能感
学习策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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