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“力矩、力矩的平衡”教改策略

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摘要 通过采用“学案导学法”改进物理实验和精心设计能力分层训练等教改策略,培养学生探索精神,使学生在学习力矩和力矩的平衡内容的同时,知识、能力、德育均能齐抓共进。
作者 王伟
机构地区 南通市中专
出处 《辽宁教育学院学报》 2002年第4期58-59,共2页 Journal of Liaoning Educational Institute
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