期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试谈如何搞好初中英语基础教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
重视初中英语的基础教学 ,切实打好语言基础 ,培养学生学习英语的浓厚兴趣 ,针对学生的生理、年龄特征采取各种有效措施 ,消除“两极分化”现象 ,大面积提高教学质量。
作者
王亚东
机构地区
奎屯市第二中学
出处
《伊犁教育学院学报》
2001年第1期71-73,共3页
Journal of Yili Education College
关键词
教学质量
初中教育
英语教学
基础教学
学习兴趣
教学方法
语音教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
温新华.
高中英语短文改错教学初探[J]
.校园英语,2016,0(16):148-148.
2
张翠翠.
浅谈高中英语写作技巧[J]
.新课程(中学),2011(9):83-83.
被引量:1
3
黄菊芬.
初中英语教学中如何务实学生的基础知识[J]
.东西南北(教育),2019(22):65-65.
4
宋萍.
初中英语课堂中的分层教学[J]
.新课程(中学),2017,0(9):136-136.
5
涂克琴.
如何将传统文化融入初中英语教学[J]
.东西南北(教育),2019(15):295-295.
6
余巧莲.
提升初中英语教学有效性策略研究[J]
.校园英语,2019,0(42):210-210.
7
冯玮.
优化识字教学的策略——浅谈小学低年级语文识字教学[J]
.考试周刊,2020,0(2):34-35.
被引量:2
8
张凤霞.
浅谈小学生阅读与写作[J]
.学周刊(下旬),2015(4):138-138.
9
王建青.
强化词汇教学 打好语言基础[J]
.山西教育(管理版),2002(20):45-45.
10
王笑菊.
小学语文教材的“文学性”与教育性”[J]
.北极光,2018,0(12):16-17.
伊犁教育学院学报
2001年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部