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高师化学专业课程设置研究

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摘要 本文根据对在职中学化学教师进行的问卷调查,对调查结果进行了分析和讨论,为高师化学教育专业课程设置找到依据,为高师化学教育专业的教学改革找到着力点。
出处 《河南师范大学学报(教育科学版)》 2002年第1期30-32,共3页
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