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浅谈新物理课程标准的主要特点 被引量:1

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摘要 本文就新物理课程标准中有关教育目标、探究式学习、教学评价等问题进行了论述,并结合教学实际谈了自己的体会。
作者 王承贵
机构地区 辽宁教育学院
出处 《辽宁教育学院学报》 2001年第9期51-52,77,共3页 Journal of Liaoning Educational Institute
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1崔秋洁.新课程标准与中学物理教育[J].呼伦贝尔学院学报,2003,11(6):97-98. 被引量:1
  • 2中华人民共和国教育部.全日制义务教育物理课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2002
  • 3上海市教育委员会.上海市中学物理课程标准(试行稿).上海:上海教育出版社,2004.74,80-81.

二级引证文献1

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