摘要
本文简要阐释了课堂语言的内涵 。
出处
《延安教育学院学报》
2002年第1期61-62,71,共3页
Journal of Yanan College of Education
-
1杨华.新课程下数学教师课堂语言要做到“五性"[J].吉林教育(综合),2012,0(7S):78-78.
-
2彭琨.简谈课堂语言[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),1995,27(2):82-83.
-
3赵冬辉.提高中学语文教师课堂语言运用水平的对策分析[J].好家长,2015,0(47):49-49.
-
4布和达来.从《祝福》浅谈语文课堂的有效性[J].知识文库,2016,0(8):119-119.
-
5李红.浅谈音乐欣赏教学中的艺术性设问[J].北方音乐,2012,32(9):81-81.
-
6朱先云.教师课堂语言对学生思维的影响[J].小学教学研究,2006(9):2-3.
-
7夏世成.语文教师课堂语言素质谈[J].和田师范专科学校学报,2006,26(4):215-216. 被引量:1
-
8王先柱.初中语文教学经验浅谈[J].中国教师,2014(S1):219-219.
-
9范星佑.中学语文教师课堂语言的问题及对策[J].遵义师范学院学报,2015,17(3):136-138.
-
10周燕萍.浅谈高中语文教师课堂语言的表达艺术[J].科学大众(智慧教育),2007(12):84-84. 被引量:3
;