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浅谈教师的课堂语言 被引量:1

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摘要 本文简要阐释了课堂语言的内涵 。
作者 何振苓
机构地区 延安林业学校
出处 《延安教育学院学报》 2002年第1期61-62,71,共3页 Journal of Yanan College of Education
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