浅谈体育教学中的非言语交往

体育教师在体育教学中 ,应正确认识非言语教学的特点、作用 ,运用巧妙的方法 (表情、目光、手势、体势、声音等 ) ,在动态无声交往、静态无声交往、有声交往中 ,与学生进行非言语多方面“立体”交往 ,使学生多通道接受信息 。