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语文教学强化师范性的思考

Considerations of Facilitating Normal Teaching of Chinese Language
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摘要 师范语文教学在努力培养学生的听说读写能力 ,提高整体文化素养的同时 ,应注重强化师范性 ,培养师范生的职业意识和职业能力 ,提高师范生的语文教师素质。为达此目的 ,教师应充分利用现有教材特点 ,联系小学语文教学实际 ,言传身教 ,帮助学生树立现代语文教学思想 ;对学生的语文教学能力进行系统有序的训练 ,引导学生尽早走向“学者型教师”
作者 黄伟达
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2001年第5期112-114,共3页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1林崇德.教育的智慧[M].北京:开明出版社,1999..
  • 2高等师范写作教程[M].福州:福建教育出版社,1991.
  • 3于漪等.教师的素养[M].上海:上海教育出版社,1995.

共引文献68

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