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关于远程教育的哲学
Philosophy of Long-distance Education
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摘要
从远程教育理论的视角 ,探讨哲学对远程教育在宏观和微观问题中的指导意义 ,推动现代远程教育哲学理论的创建和形成 。
作者
艾修永
机构地区
淄博广播电视大学
出处
《山东电大学报》
2001年第4期20-21,共2页
Journal of Shandong TV University
关键词
现代远程教育
哲学理论
知识信息
智慧信息
网络教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G40－02 [文化科学—教育学原理]
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