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软件教学的点线面体
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摘要
传统的教学方法不能很好地适用于软件教学 ,作者根据软件的自身特点 ,提出一种在创新教育体制下的软件教学观点 ,具有一定的可操作性 。
作者
樊亚栋
机构地区
山西省计划统计学校
出处
《运城高等专科学校学报》
2001年第6期29-31,共3页
Journal of Yuncheng College
关键词
软件教学
教学模式
教学方法
创新教育
课堂教学
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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运城高等专科学校学报
2001年 第6期
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