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改变学习方式 促进学生发展
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摘要
通过学习,了解到新的《初中生物学课程标准》提出了“面向全体初中学生”、“提高生物科学素养”、“倡导探究性学习”的课程理念,而其中最显著的一个变化是改变学生的学习方式,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。下面就初中生物教学中如何实施“探究性学习”。发展学生的科学探究能力,谈谈我的一些认识和做法。
作者
徐晓芸
机构地区
江苏省锡山高级中学分部
出处
《中学生物学》
2002年第2期16-17,共2页
Middle School Biology
关键词
初中
生物学
学习方式
科学探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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