探究活动中学生能力的培养

2001年9月,基础教育课程改革实验正式启动,厦门作为全国38个课改实验区之一,课改实验生物教学采用江苏教育出版社出版的《生物》实验教科书。此教材充分体现《生物课程标准》的精神,它倡导学生学习方式的改变,精心安排了各类探究活动。(包括5项完整的探究活动和38项课外探究的活动)通过活动。