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工科中专(专业)教学质量评价体系研究
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摘要
针对工科中专(专业)自身特点,对教学质量的影响因素进行了系统研究,为评价指标体系的建立提供了理论依据。在此基础上,对质量评价内容进行了进一步研究,建立了质量评价内容体系。同时,对评价原则、方式方法和组织体系作了一定的探讨。
作者
杨玉璋
张会琢
粱兴义
机构地区
大同煤校
出处
《同煤科技》
1999年第1期1-8,共8页
Datong Coal Science & Technology
关键词
中等专科
教学
教学质量
质量评价
工科专业
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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