出处
《学会》
2002年第3期22-24,共3页
二级引证文献2
-
1滕志朋,吴颉.论民族博物馆目标观众的培养——以广西民族博物馆为例[J].重庆与世界,2012,29(3):67-70.
-
2阮晨红,姜涵琪,陈雅琪,肖瑶,方玲,邓小艳.基于栅格分析法探析研学旅行背景下文博场馆的遗产活化路径——以湖北省博物馆为例[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2021,18(2):110-113. 被引量:3
-
1魏幼芳.档案人员如何适应知识经济[J].电力档案,2000(4):49-50.
-
2王玲.图书馆正成为构建和谐社会的重要基地[J].科技文献信息管理,2008,22(3):49-49.
-
3张靖安.中外图书馆人员继续教育比较[J].图书馆杂志,1991,10(5):59-61. 被引量:5
-
4陈永刚.图书馆专业人员继续教育的构想[J].图书馆理论与实践,1992(1):6-9. 被引量:5
-
5任群.农业院校图书馆在现代农业发展中的作用[J].安徽农业科学,2005,33(3):477-478. 被引量:2
-
6郭琪.图书馆与终生教育、终生学习[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2004(2):95-96. 被引量:2
-
7李吉霞,李秀红.继续教育和终生教育之比较[J].继续教育研究,2005(5):8-11. 被引量:2
-
8李观发,胡风娥.高校图书馆全民终生教育基地[J].科技广场,2010(10):242-244.
-
9罗新桦.知识经济时代与图书馆的发展[J].新余高专学报,2000,5(1):29-31. 被引量:1
-
10刘卯英.试论以需要为基础的高校图书馆管理原则[J].晋中师范高等专科学校学报,2000,17(3):75-76. 被引量:1
;