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神经解剖学教学探讨 被引量:3

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摘要 神经解剖学作为解剖学的一个分支学科,有一些不同于局部解剖学和系统解剖学的自身特点.教师和学生在讲授和学习过程中必须对其有充分的认识并掌握一些适合其特点的讲授与学习方法.本文结合教学实践探讨教师和学生在灵活运用这些方法(理论联系实践,外形联系内部结构,结构联系功能,断面联系立体以及课本知识联系科研新进展等)过程中应注意的事项.
出处 《西北医学教育》 2002年第1期57-58,共2页 Northwest Medical Education
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献3

  • 1王素瑛.21世纪医生的培养[J].中国高等医学教育,1994,(5):3-5.
  • 2徐昌芬.改革形态课灌注式教学法加强学生能力的培养[J].中国高等医学教育,1994,(5):27-27.
  • 3张金华.考察香港医学教育后的思考[J].中国高等医学教育,1994,(5):40-43.

共引文献30

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献2

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