药理学教学模式的转变与相邻学科（生理学，生物化学）知识水平的阶梯性分析
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1孙桂君,王艳,张晓盟.4种双膦酸盐类药物治疗恶性肿瘤骨转移疼痛的药物经济学分析[J].药学服务与研究,2008,8(4):316-317. 被引量：1
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2陈岚,廖建平.抗高血压药物使用中的注意事项[J].东南国防医药,2006,8(2):108-109. 被引量：2
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3庞春霞.铋剂阶梯疗法预防消化性溃疡复发57例[J].中国药业,2011,20(21):86-87.
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4曾华金,潘成学,符玲,李爱荣.《生药学》教学改革的几点探索[J].中国现代药物应用,2010,4(24):244-245. 被引量：1
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5毛朝鸣,陈辉乐,王万铁,金可可,邱晓晓,谢克俭.肾缺血再灌注损伤时血栓素/前列环素的动态变化及川芎嗪的调控作用[J].中国临床药理学与治疗学,2009,14(6):637-641. 被引量：2
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6牟志伟,杜丽辉.启发式教学在护理专业课应用的效果评价[J].医学研究杂志,2009,38(11):127-128.
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7中国药理学会教学与科普专业委员会全体会议纪要[J].中国药理通讯,2006,23(4):66-66.
