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改革教学方法注重能力培养
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摘要
外科应用解剖与手术学课是基础课过渡到临床课的“桥梁”课,是本科生为今后作为一名合格医师的一门必修课,为提高本门课教学效果,笔者从精选教学内容,合理使用教材,改进教学方法,手段,加强基本技能训练,对学生的考核等方面进行了探讨。
作者
兰阳军
郭光金
机构地区
第三军医大学基础部应用解剖与手术学教研室
第三军医大学基础部应用解剖与手术学教研室
出处
《医学教育研究》
2000年第2期50-51,共2页
关键词
医学教育
外科教学
教学方法
教学改革
能力培养
分类号
R6-42 [医药卫生—外科学]
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医学教育研究
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