期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈赏识教育对高等教育的启发
被引量:
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
赏识教育作为素质教育的一种具体形式 ,在中小学教育实践中已为越来越多的教育者所接受。那么赏识教育成功的奥秘在何处。它能否被高等教育所借鉴 ,它对高等教育有何启发。
作者
张志顺
王鹤岩
张新平
机构地区
大庆石油学院社科系
出处
《黑龙江教育学院学报》
2002年第3期17-19,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
赏识教育
高等教育
素质教育
教育方式
针对性教育
理解教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
14
共引文献
72
同被引文献
61
引证文献
15
二级引证文献
59
参考文献
14
1
教师道德新论,1993.
2
富维岳;唱印余.教育学,1991.
3
金晓华.
浅谈“赏识教育”[J]
.邵阳师范高等专科学校学报,2000,22(3):90-91.
被引量:20
4
周弘.赏识你的孩子,2005.
5
马巧灵,韩书环,谢俊杰,武文娟.
分阶段教学提高护生教学质量分析[J]
.中外医疗,2011,30(3):62-62.
被引量:1
6
庄燕.
浅谈神经外科规范化轮转护士带教[J]
.中外医学研究,2010,8(21):116-117.
被引量:2
7
杨明蓉.赏识教育在PDCA循环带教中的应用[J]中外健康文摘,2010(18).
8
常连芳,张爱华.
赏识教育在糖尿病患者应用诺和笔治疗中的应用[J]
.新疆医学,2009,38(4):113-115.
被引量:1
9
李蔚芳.
对应届高护生心内科实习临床带教的探讨[J]
.当代护士(中旬刊),2009,16(3):109-110.
被引量:1
10
韦清蓉,曾海金,周淑梅.
赏识教育在临床护理带教中的应用及意义[J]
.华北煤炭医学院学报,2008,10(3):433-435.
被引量:3
二级参考文献
22
1
饶小英,牟小小,郭进,刘钰.
临床带教老师应具备的学生观[J]
.广西医科大学学报,2005,22(S1).
被引量:2
2
孙理.
病人满意度调查中存在的问题与对策[J]
.护士进修杂志,2003,18(7):631-632.
被引量:22
3
杨德兴.
略论医学教育中的人文教育[J]
.卫生职业教育,2005,23(13):31-33.
被引量:13
4
陈建梅,文华,贺莲香,易秋南.
基本需要层次理论在临床护理教学中的应用[J]
.护理学杂志,2005,20(21):48-50.
被引量:24
5
刘立美,胡淑元,陈银翠.
情感渗透法在临床带教中的应用[J]
.中国实用护理杂志(下旬版),2006,22(1):72-73.
被引量:3
6
赵兴民,张秀伦.
赏识教育在医学实验教学中的应用[J]
.医学教育探索,2006,5(3):221-222.
被引量:27
7
陈向荣,邓胜平,王红.
提高基础护理质量的实践与效果[J]
.护理管理杂志,2007,7(1):39-40.
被引量:40
8
汤志蓉.
临床带教老师的角色扮演[J]
.护理研究(上旬版),2007,21(3):642-643.
被引量:16
9
濮丽萍.
CMC师生互动教学模式在健康评估教学中的应用[J]
.护理实践与研究,2007,4(3):96-96.
被引量:17
10
陶幸娟,崔焱.
护理专业学生学习风格与学习成绩的相关性研究[J]
.护理学杂志,2007,22(3):7-9.
被引量:17
共引文献
72
1
钱敏,彭娜.
倡导人文管理提升护理品质[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(25):57-57.
2
韦清蓉,曾海金,周淑梅.
赏识教育在临床护理带教中的应用及意义[J]
.华北煤炭医学院学报,2008,10(3):433-435.
被引量:3
3
杭小锋,辛海光,汪磊,赵书民.
心理学在传染病临床实习带教中的应用[J]
.卫生职业教育,2009(8):120-121.
4
万云波.
论赏识教育在思想政治工作中的应用[J]
.西安石油大学学报(社会科学版),2012,21(3):110-112.
被引量:3
5
单凤霞,陈永涵.
赏识教育与中小学体育教学[J]
.体育科学研究,2005,9(4):100-102.
6
蔡国成.
散发Peutz-Jeghers综合征1例报告[J]
.中国社区医师,2006,22(2):34-34.
7
张鑫焱.
浅议高校赏识教育的作用和应用[J]
.山东省团校学报(青少年研究),2007(3):47-48.
被引量:8
8
童立纺,刘智平.
应用赏识教育与糖尿病患者沟通的体会[J]
.中华护理教育,2008,5(4):161-162.
被引量:3
9
秦秀清,凡欣.
企业思想政治教育中的赏识教育探讨[J]
.工会论坛(山东省工会管理干部学院学报),2008,14(5):58-59.
被引量:2
10
肖胜霞.
浅析独立学院学生管理工作中的赏识教育[J]
.新西部(理论版),2008(9):155-155.
被引量:2
同被引文献
61
1
陈桂贞.
赏识教育初探[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2006,35(S1):249-252.
被引量:10
2
饶小英,牟小小,郭进,刘钰.
临床带教老师应具备的学生观[J]
.广西医科大学学报,2005,22(S1).
被引量:2
3
袁建萍.
论高校体育教学中的“赏识教育”[J]
.上海体育学院学报,2001,25(S1):204-206.
被引量:16
4
张淑清.
试析赏识教育的理论基础[J]
.吕梁高等专科学校学报,2009,25(2):8-10.
被引量:14
5
肖戈.
从罗森塔尔效应谈培养教师最基本素质的途径[J]
.延安大学学报(社会科学版),1993,15(3):99-101.
被引量:4
6
郑奕财.
学会“赏识”学生[J]
.江西教育(管理版)(A),1998(10):15-15.
被引量:1
7
袁宜.
赏识教育及其运用初探[J]
.成功,2013(1):26-27.
被引量:8
8
何碧秀.
“赏识教育”再研究[J]
.基础教育研究,2004(7):37-39.
被引量:16
9
蓝云霞.
浅析高校学院行政管理人员的人格魅力[J]
.重庆职业技术学院学报,2005,14(1):112-114.
被引量:3
10
孙理.
病人满意度调查中存在的问题与对策[J]
.护士进修杂志,2003,18(7):631-632.
被引量:22
引证文献
15
1
韦清蓉,曾海金,周淑梅.
赏识教育在临床护理带教中的应用及意义[J]
.华北煤炭医学院学报,2008,10(3):433-435.
被引量:3
2
常连芳.
赏识教育在糖尿病患者应用诺和笔治疗中的应用[J]
.中华现代护理杂志,2008,14(z1).
3
赵兴民,张秀伦.
赏识教育在医学实验教学中的应用[J]
.医学教育探索,2006,5(3):221-222.
被引量:27
4
林琳,李文艳,齐媛媛.
“罗森塔尔效应”在高校英语教学的实践应用[J]
.黑龙江科技信息,2007(01S):146-146.
被引量:1
5
谢肖霞,吴丽萍,张慧桢,陈秀浪.
赏识教育在临床护理教学中的应用[J]
.护理学杂志,2007,22(3):12-13.
被引量:24
6
李蔚芳.
对应届高护生心内科实习临床带教的探讨[J]
.当代护士(中旬刊),2009,16(3):109-110.
被引量:1
7
常连芳,张爱华.
赏识教育在糖尿病患者应用诺和笔治疗中的应用[J]
.新疆医学,2009,38(4):113-115.
被引量:1
8
庄燕.
浅谈神经外科规范化轮转护士带教[J]
.中外医学研究,2010,8(21):116-117.
被引量:2
9
马巧灵,韩书环,谢俊杰,武文娟.
分阶段教学提高护生教学质量分析[J]
.中外医疗,2011,30(3):62-62.
被引量:1
10
王碗.
罗森塔尔效应与边际原理在班级管理中的运用[J]
.教学与管理(理论版),2011(12):67-69.
被引量:2
二级引证文献
59
1
钱敏,彭娜.
倡导人文管理提升护理品质[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(25):57-57.
2
韦清蓉,曾海金,周淑梅.
赏识教育在临床护理带教中的应用及意义[J]
.华北煤炭医学院学报,2008,10(3):433-435.
被引量:3
3
杭小锋,辛海光,汪磊,赵书民.
心理学在传染病临床实习带教中的应用[J]
.卫生职业教育,2009(8):120-121.
4
张鑫焱.
浅议高校赏识教育的作用和应用[J]
.山东省团校学报(青少年研究),2007(3):47-48.
被引量:8
5
童立纺,刘智平.
应用赏识教育与糖尿病患者沟通的体会[J]
.中华护理教育,2008,5(4):161-162.
被引量:3
6
肖胜霞.
浅析独立学院学生管理工作中的赏识教育[J]
.新西部(理论版),2008(9):155-155.
被引量:2
7
王爱红.
实习护生基础护理技能规范性掌握的影响因素及对策[J]
.解放军护理杂志,2008,25(23):36-37.
被引量:12
8
兰培培.
浅谈如何提高临床护生的工作积极性[J]
.大家健康(学术版),2012(19):100-101.
被引量:1
9
邵萌.
论大学生实施赏识教育的必要性[J]
.考试周刊,2009(14):187-188.
被引量:3
10
韩宇险,成慧,叶慧超.
4号性格学生的带教体会[J]
.护理实践与研究,2008,5(14):106-107.
1
张忠华.
论中小学实施素质教育的策略[J]
.教书育人(高教论坛),1999,0(9):15-16.
被引量:2
2
郭志明,申心刚.
如何提高中小学教师教研活动的实效性[J]
.天津教育,2007(4):40-41.
被引量:1
3
黄敏英.
浅议小组合作学习在初中英语阅读教学中的应用[J]
.考试周刊,2014,0(57):100-101.
被引量:16
4
张兰芳,年海,王静.
中小学教育实践中信息技术与课程整合的研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2014,33(4):83-85.
5
韦世祯.
论中小学校本课程开发[J]
.柳州师专学报,2007,22(4):136-138.
6
高蓉.
合作学习在英语课堂中的运用[J]
.考试周刊,2010(41):126-126.
7
杨爱民.
小组合作学习在高中化学教学中的应用[J]
.考试周刊,2014(64):146-147.
被引量:2
8
黄伟族.
关于人文教育的思考[J]
.素质教育大参考,2007(02A):28-30.
被引量:1
9
覃锦玲.
农村中学班主任工作中转化后进生的策略[J]
.考试(综合版),2013(4):52-52.
10
申青山.
中学语文课堂教学中小组合作学习的低效现状及解决策略[J]
.新课程(中学),2012(3):124-124.
黑龙江教育学院学报
2002年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部