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中专生学习障碍成因分析

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摘要 本文试图分析中专生学习障碍的成因,帮助学生解决学习上遇到的困难,探索从理论到实践解决问题的途径。这对中职教育教学有十分重要的意义。
作者 陈杰
出处 《西北成人教育学院学报》 2014年第4期24-26,共3页 Journal of the College of Northwest Adult Education
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