摘要
在高职人才培养过程中,教考分离制度是教学质量监控的手段之一,教考分离制度与教考合一制度不是一对矛盾,二者在教学质量监控中起着各自应有的作用。题库是实施教考分离制度的必要条件,高职教考分离的题库应该包括技能、能力的考核,这类试题的开放性决定了题库试题的开放性、创新性特点。
出处
《西北成人教育学院学报》
2014年第4期27-29,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
基金
四川幼专重点研究课题"四川幼专大专教考分离管理应用研究"(项目编号:SCYZZD201201)的阶段性成果