让数学精神在儿童的心中自然生长

数学精神是一种“看不见的数学”，集中体现了人类的理性精神，对少的发展而言起着不可替代的作用。然而观察小学数学教学的现状，我们不难发现其中存在以下两个方面的问题方面是数学精神的缺失，教师仍然只重视数学知识的教学。另一方面是数学精神的知识化，虽然也有教师开始重视对学生数学精神的培养，却用传授知识的方式传授数学精神。我们期望让数学精神在儿童的心中自然生长，因此有必要对数学精神及其自然生长进行解读和分析。