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论“寓教于乐”教学理念在体育教学中的应用

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摘要 “寓教于学”教学理念内涵在于“乐学”,简言之,通过创新教学模式与教学方法,激发学生学习过程的积极情绪,进而完成教学目标的过程。体育教学作为重要教学途径之一,有效引用“寓教于乐”理念,指导学生进行体育锻炼,既能达到完成教学任务的目的,又能激起学生参加体育运动的兴趣,进而促进终身体育实现。
作者 吴家宁
出处 《文体用品与科技》 2014年第12期128-128,共1页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
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