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高校体育“素质班”教学与大学生社会适应能力的培养 被引量:1

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摘要 通过分析高校素质班的教学特点,阐释了大学生社会适应能力培养与高校体育“素质班”教学的关系,进而指出高校体育在培养学生社会能力方面的价值。
作者 张健
出处 《文体用品与科技》 2014年第12期137-137,共1页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金 陕西省教育厅专项科研计划项目:高校体育教学对大学生社会适应能力发展的实践研究(编号:11JK0446)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1卢家楣.情感教学心理学[M].上海:上海教育出版社,2001..
  • 2马启伟 等.体育心理学[M].北京:高等教育出版社,2000..
  • 3张子沙.体育教育心理学[M].北京:警官教育出版社,1998..
  • 4吴立岗.教学的原理模式和互动[M].广西教育出版社,1998.
  • 5朱建周.体育心理学[M].北京:高等教育出版社,1988

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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