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《高等代数》课程“点—面结构”教学模式探讨
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摘要
本文针对《高等代数》课程以突出基础性和应用性特色为主线的教学内容体系的改革 ,对该课程实施“点—面结构”教学模式及优化教学过程和学习活动结构的实践进行了探讨和总结。
作者
王廷明
徐熙君
机构地区
青岛大学师范学院数学系
出处
《青岛大学师范学院学报》
2002年第1期70-72,共3页
Journal of Teachers College Qingdao University
关键词
高等代数
“点-面结构”教学
高等师范院校
教学内容
教学过程
优化
分类号
O15－4 [理学—基础数学]
G652 [文化科学—教育学]
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