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谈中学作文教学改革 被引量:1

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摘要 中学作文教学要转变原有的观念 ,把教师的主体地位与学生的客体地位转换过来 ,使之相互配合 ,既充分发挥教师的主导作用 ,又充分调动学生的积极性 ;要改变作文的批改方式 。
作者 徐锡东
机构地区 炉山中学
出处 《黔东南民族师专学报》 2002年第1期101-102,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College
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