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增强学生主体参与性——德育课教学模式探讨
被引量:
1
The Enhancement of Students' Participation--A Discussion of a Teaching Mode of Moral Lessons
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摘要
主体参与式教学模式是顺应时代发展、反映教育改革要求、符合德育规律、促进高素质创造性人才培养的新型德育课教学模式。文章从高校德育的实际出发,对主体参与武德育课教学模式的基本理念、依据、要求及其具体实施作了全面论述,为思想道德修养课的改革提供了新的思路。
作者
黄莺
机构地区
浙江教育学院
出处
《浙江教育学院学报》
2002年第1期5-9,共5页
Journal of ZHEJIANG Education Institute
关键词
德育课
主体参与式
教学模式
学生主体性
课堂讨论
社会调查
榜样激励法
多媒体教学
教师
教学外部环境
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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浙江教育学院学报
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