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从绘画角度看学生审美素质的培养

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摘要绘画审美有一种由感情到理念的认识过程 ,这一过程是一种视觉形象在认识上的飞跃。在美术教学中如何引导学生认识美、感受美 ,获得美的享受 ,应从认识绘画符号 (风格 )、画面意象 (内涵 )、视觉提炼 (观察 )

作者王世龙

机构地区凯里市第六中学

出处《黔东南民族师专学报》 2002年第2期117-118,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College

关键词审美绘画审美素质美育绘画符号意象含义画面意象视觉提炼观察力

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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黔东南民族师专学报

2002年第2期

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