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论学习方式的个体差异与因材施教
被引量:
4
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摘要
学习方式与学习效率息息相关,学习方式存在着个体差异。学习者学习方式的差异主要表现在感觉通道、认知方式、与学习有关的生活方式、脑功能单侧化四个方面。教师要做到因材施教,必须关注学习方式的个体差异,只有当教师采用了最适合于学习者特质的教学方法时才能产生最大的教学效果。
作者
李介
李树宏
机构地区
甘肃省庆阳师专教育系
出处
《巢湖学院学报》
2002年第1期108-110,126,共4页
Journal of Chaohu University
关键词
学习方法
个体差异
因材施教
感觉
认知
生活方式
脑功能
单侧化
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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