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素质教育在课堂教学中的若干教学原则 被引量:3

Some Principles of Qualities Education in Class Teaching
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摘要 素质教育在课堂教学中应确立六项基本原则 ,即主体性原则、全面性原则、差异性原则、成功性原则、创造性原则和理论联系实际原则。 According to the definition and the characteristics of qualities education, combining with the general ru1es of teaching, this artic1e expounds and analyses the princip1es of qualities education in ca1ss teaching. They are: principle of subject, princip1e of all-round development, Principle of distinction, princ1ple of success, princip1e of creation and principle of relationship of theory with practice.
作者 黎祥君
出处 《伊犁教育学院学报》 2002年第1期22-27,共6页 Journal of Yili Education College
关键词 素质教育 学生主体性 全面性 差异性 成功性 创造性 教学原则 理论联系实际 qualities education subject al1-round development distinction success creation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1刘文明.创造教育实验和成果推广(一)[J].北京教育(普教版),1994(Z1):37-39. 被引量:1
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  • 4刘文明.中小学生创造智慧超常增长训练[M]中国建材工业出版社,1993.
  • 5韩德田.创造学概论[M]吉林人民出版社,1990.
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共引文献14

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献3

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